TDA INATENTO

 TDA INATENTO

Al igual que el anterior, este subtipo también aparece en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM). Es el segundo más frecuente, y se relaciona con una menor actividad durante tareas que requieren concentración en:

– La parte inferior del córtex prefrontal,

– cerebelo,

– ganglios basales, así como niveles reducidos de dopamina.

Quienes lo presentan son más introvertidos, tranquilos, desorganizados y perezosos. A diferencia del tipo clásico, captan menos la atención de padres y profesores por mostrar menos problemas de conducta. Parece ser algo más común en niñas, y destaca por:

– Dificultad para concentrarse en una tarea.

– Distracción fácil.

– Desorganización.

– Problemas para escuchar a los demás cuando les hablan.

– Dificultades para manejar el tiempo.

– Propensión a perder cosas.

– Prestan poca atención a los detalles, por lo que cometen más errores.

– Olvidos frecuentes.

– Ensoñación excesiva o quedarse “en la luna”.

– Se aburren rápidamente.

– Parecen sentirse apáticos o desmotivados.

– Tienen aspecto de estar cansados o se mueven/reaccionan más lentamente.

– Parecen preocupados o enfrascados en sus pensamientos.

Este subtipo es el que demuestra que no es necesario que exista hiperactividad para que hablemos de TDA.